Kelompok Riset Pendidikan dan Teknologi Kejuruan

Pesatnya era abad 21 dan revolusi industry 4.0 menuntut semua lini dalam menghadapi perubahan sosial, budaya, dunia kerja dan kemajuan teknologi yang pesat, sehingga kompetensi mahasiswa harus disiapkan untuk lebih gayut dengan kebutuhan zaman. Link and match tidak saja dengan dunia industri dan dunia kerja tetapi juga dengan masa depan yang berubah dengan cepat. Disamping itu Program studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan dituntut untuk menghasilkan lulusan sebagaimana yang sudah dirumuskan dalam profil lulusan Kurikulum 2020, yakni “Sarjana pendidikan yang menguasai keilmuan bidang teknik sipil dan pembelajaran bidang kejuruan secara kreatif dan inovatif sesuai dengan perkembangan IPTEK yang mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran serta mampu mengimplementasikannya dalam peran pekerja jasa konstruksi, techno-preneurship, berkarakter mulia, dan cinta tanah air”.

Perkembangan teknologi dan pendidikan menuntut perguruan tinggi untuk dapat merancang dan melaksanakan proses pembelajaran yang inovatif agar mahasiswa dapat meraih capaian pembelajaran mencakup aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara optimal dan selalu relevan. Dosen Departemen Teknik Sipil melalui KBK Pendidikan dan Teknologi Kejuruan terus mengembangkan ilmu pengetahuan.

Untuk mencapai tujuan tersebut, KBK Pendidikan dan Teknologi Kejuruan memfokuskan riset pada tema-tema berikut.

Pengembangan perangkat pembelajaran pendidikan vokasi.
Kompetensi guru/instruktur pendidikan vokasi era abad 21.
Kompetensi tenaga kependidikan bidang vokasi era abad 21.
Evaluasi keterpenuhan prasarana dan sarana pendidikan vokasi.
Inovasi model pembelajaran pendidikan vokasi era abad 21.
Studi kebijakan pengembangan pendidikan vokasi.
Kerjasama industri dalam meningkatkan pembentukan kompetensi lulusan yang sesuai dengan kebutuhan profesi.
Tata kelola kelembagaan penyelenggaraan pendidikan kejuruan sesuai dengan dinamika perkembangan pengelolaan yang akuntabel.
Evaluasi program (penyelenggaraan) pembelajaran dan pendidikan pada pendidikan vokasi.
Pengembangan kurikulum pendidikan kejuruan.
Peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTs).
Peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan vokasi.
Peningkatan hard skill dan soft skill peserta didik pendidikan vokasi.

Dosen KBK Pendidikan dan Teknologi Kejuruan

Dr. R. M. Sugandi, S.T., M.T.

Bidang Riset

Pembelajaran inovatif
Pendidikan vokasi
Teknik bangunan gedung

Riwayat Pendidikan

Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Surabaya (S1)
Teknik Sipil, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (S2)
Pendidikan dan Teknologi Kejuruan, Universitas Negeri Yogyakarta (S3)

Muhammad Aris Ichwanto, S.Pd., M.A., Ph.D.

Bidang Riset

Kurikulum, tata kelola, dan kebijakan pendidikan kejuruan
Media pembelajaran teknik bangunan
Kerja sama SMK dengan DUDI

Riwayat Pendidikan

Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Negeri Malang (S1)
Educational Leadership and Policy (Comparative Education), Beijing Normal University – People’s Republic of China (S2)
Principles of Education, Central China Normal University – People’s Republic of China (S3)